Si hicieron un estallido social porque a los santiaguinos le subieron 30 pesos el metro, ¿Por qué no habría otro estallido porque a todos los chilenos le subieron 200 pesos la bencina? #UnPaísGeneroso.

@Gbaker100

Importante que en la región de #Antofagasta se estimule la incorporación de la mujer a nuevos sectores productivos. Uno de ellos es el de la construcción. En promedio el 8% de la mano de obra corresponde a mujeres. El Estado debe solicitar la obligación de contratar mujeres en sus contratos.

@huron_ignacio

Está la pura fox con los contagios en #Antofagasta, por favor, cuídense y aguántense las ganas de ir a un pub, disco o lugares cerrados.

@CaritopsFlores

Me acaba de llegar una cotización de departamentos en #Antofagasta y francamente ¿vivimos en Dubai y no me enteré? Que ch... esos valores.

Niños en vacaciones

Señor director:

Luego de dos años en que el sistema escolar chileno ha estado interrumpido por diversas modalidades de clases, estas sean: virtuales, híbridas o presenciales, es que llega el momento en que los niños inician su período de vacaciones siendo este más que merecido. Bien sabemos que los profesores dieron todo su esfuerzo para responder a las vicisitudes de trabajar remotamente y mantener los estándares curriculares. Alta exigencia también para nuestros estudiantes, quienes padecieron de problemas como insomnio, ansiedad, inapetencia, desmotivación; todos ellos causados por la incertidumbre del aprendizaje fuera del aula de clases y una nueva estructura a la que debíamos adaptarnos. En consecuencia, en el sistema escolar se hace meritorio dedicar unos meses de desconexión académica con tal de retomar conscientemente el año escolar 2022.

El período de vacaciones requiere por parte de profesores y apoderados, el entendimiento que este es un período alejado de lo académico, una pausa necesaria que brinda nuevas oportunidades de aprendizajes que continuarán fortaleciendo otras habilidades en nuestros niños. Algunas sugerencias, no los obliguemos a una lectura que no despierta su interés o estresarlos con actividades de reforzamiento; ya bastante tuvieron durante un año en donde se les exigió nivelar aquellos objetivos de aprendizaje no logrados en tiempos de cuarentena. A lo anterior, se suma la sobrecarga de horas que posee el currículo escolar chileno, el cual genera escasos espacios para 'aprender para la vida'. Durante este tiempo, permitámosles que se distraigan con actividades que pueden ser muy sencillas, estimulemos la imaginación, la creatividad, el compartir y sociabilizar en familia.

Hagamos todo el esfuerzo para disminuir las horas de exposición frente a una pantalla. Propiciemos instancias como cocinar con la familia, ayudar con parte del aseo del hogar, salir a la plaza o parques más cercanos, visitar museos, asistir a librerías para que elijan un libro o revista, inscribirlos en talleres recreacionales impartidos por algunas municipalidades y un largo etcétera en el que pueden generar experiencias de aprendizaje que les favorecerán para la vida.

No pensemos que los niños se aburrirán por el solo hecho de estar en casa; basta con que seamos creativos a la hora de entretenernos en tiempos de vacaciones. Es tiempo de educar lo socioemocional, de manera colaborativa y entretenida.

Carlos Guajardo Castillo

director Pedagogía en Educación General Básica UCEN